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Actividades para madres y padres

Charlas Informativas Gratuitas.

El Instituto Balear de la Juventud pone a disposición de las AMPAs y otras asociaciones de madres y padres charlas informativas gratuitas que tienen como objetivo ayudar a madres y padres a educar a sus hijos e hijas en el entorno de las nuevas tecnologías y facilitarles la prevención y detección de peligros.

Las charlas pueden realizarse en el centro escolar del AMPA o en el lugar que elija la asociación solicitante.

Para más información contactad con tallers@ibjove.caib.es o al 971 78 45 50 o clica aquí

1. EDUCAR A LOS NATIVOS DIGITALES

Después de una breve contextualización sobre la sociedad del conocimiento y las características de los nativos digitales, se esbozan las bases para actuar como padres y madres de los nativos digitales.

Duración: Una hora.

Material: Ordenador, proyector, Internet.

Impartida por: Ajo Monzó es psicóloga especializada en educación. Hace años que investiga la relación de las TIC y los jóvenes, los nativos digitales. Es experta en pedagogía informacional, trabajo en red y educación en la ciudadanía digital, así como en aprendizaje electrónico (e-learning) y aprendizaje mixto (blended learning).

2. EDUCACIÓN Y TECNOLOGÍAS EN CASA

Los ordenadores, las tabletas y los móviles llenan nuestra casa. ¿Sabemos la postura que deben tener nuestros hijos cuándo juegan y cómo y dónde deben estar situados los dispositivos? ¿Sabemos cuántas horas es adecuado dedicar? ¿Sabemos cómo ayudar a nuestros hijos a hacer los deberes en la era digital? ¿Sabemos los peligros que corren cuando están conectados?

Duración: Una hora.

Material: Ordenador, proyector, Internet.

Impartida por: Ajo Monzó es psicóloga especializada en educación. Hace años que investiga la relación de las TIC y los jóvenes, los nativos digitales. Es experta en pedagogía informacional, trabajo en red y educación en la ciudadanía digital, así como en aprendizaje electrónico (e-learning) y aprendizaje mixto (blended learning).

3. HACER LOS DEBERES CON LOS NATIVOS DIGITALES

¿Sabemos cómo ayudar a nuestros hijos a hacer los deberes en la era digital? ¿Sabemos cómo potenciar su aprendizaje? ¿Sabemos cómo compensar la falta de atención que producen los ordenadores?

Duración: Una hora.

Material: Ordenador, proyector, Internet.

Impartida por: Ajo Monzó es psicóloga especializada en educación. Hace años que investiga la relación de las TIC y los jóvenes, los nativos digitales. Es experta en pedagogía informacional, trabajo en red y educación en la ciudadanía digital, así como en aprendizaje electrónico (e-learning) y aprendizaje mixto (blended learning).

4. SOCIOADICCIONES : COMO DETECTARLAS, COMO EVITARLAS...

¿Se puede ser adicto a Internet? ¿O a los juegos? ¿Sabemos diferenciar entre los malos usos y las adicciones? ¿Qué se pierden nuestros hijos mientras están conectados? ¿Cómo conciliar la vida presencial con la vida digital? El gran reto!

Duración: Una hora.

Material: Ordenador, proyector, Internet.

Impartida por: Ajo Monzó es psicóloga especializada en educación. Hace años que investiga la relación de las TIC y los jóvenes, los nativos digitales. Es experta en pedagogía informacional, trabajo en red y educación en la ciudadanía digital, así como en aprendizaje electrónico (e-learning) y aprendizaje mixto (blended learning).

5. RIESGOS Y PELIGROS DE INTERNET: CÓMO PREVENIRLOS, COMO DETECTARLOS Y COMO DENUNCIARLOS

¿Sabemos los riesgos que corren nuestros hijos cuando están conectados a Internet? ¿Sabemos cómo detectar que nuestro hijo tiene problemas de ciberacoso? ¿Sabemos si nuestro hijo es un ciberacosador? Cómo prevenirlo, cómo detectarlo, cómo denunciarlo… en el caso de que sea necesario!

Duración: Una hora.

Material: Ordenador, proyector, Internet.

Impartida por: Ajo Monzó es psicóloga especializada en educación. Hace años que investiga la relación de las TIC y los jóvenes, los nativos digitales. Es experta en pedagogía informacional, trabajo en red y educación en la ciudadanía digital, así como en aprendizaje electrónico (e-learning) y aprendizaje mixto (blended learning).